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试从认知心理角度探索循序渐进的本科德语口译教学模式

发布时间:2021-09-29| 点击次数:

所属单位:外国语言文化学院

项目来源:无依托项目研究成果

第一作者:万云慧

论文类型:期刊论文

论文编号:paper_89735

卷号:30;2;108-110

ISSN号:1004-8154

是否译文:否

CN号:32-1365/G4

发表时间:2012-03-25