论文成果
本科生学习风格对通识教育课程投入和学习效果的影响---以通识教育课“管理学”为例
发布时间：2021-09-28 点击次数：
所属单位：经济管理学院
项目来源：其他研究项目
第一作者：芈凌云
合写作者：吕涛,聂锐,刘玥,张磊
论文类型：期刊论文
论文编号：paper_100716
卷号：34;专刊;18-24
ISSN号：1004-8154
是否译文：否
CN号：CN32-1365/G4
发表时间：2016-04-20