- 网络圈群视域下义务教育父母教育焦虑共振现象的生成机理与治理研究, 校基本科研业务费项目-社会科学基金-社科基金(第一批), 2024/06/17, 进行
- “双减”政策破解义务教育内卷化的生成机理与变革路径研究, 江苏省哲学社会科学规划项目-青年项目, 2023/08/15-2024/04/30, 完成
- “双减”政策实施成效及其对家长教育焦虑疏解路径研究, 江苏省教育厅社科项目-重大项目, 2022/05/31, 进行
- 家庭作业、父母参与与学生个性化发展, 江苏省教育科学规划办公室项目-立项项目, 2022/01/26, 进行, 一般项目
- “双减”背景下家长教育焦虑疏解程度及路径研究, 校基本科研业务费项目-社会科学基金, 2022/05/25-2024/03/06, 完成