发表刊物：中国教育信息化
项目来源：陶行知研究会2021年度青年课题项目（编号：STH20210306）； 2020年江苏省科协“提升计划”科普服务平台项目； 江苏省专业科普场馆扩大开放试点项目
关键字：科学普及;“互联网+教学”;视频资源库;公益服务模式;“互联网+科普”;
摘要：为了弥补传统科普视频发展与公益教学模式在传播技术、服务模式与服务理念上的不足,文章基于科普视频资源库的建设,提出"互联网+教学"公益服务新模式。通过科普视频竞赛的可持续版权作品收集、科普基地与科普教学公益服务平台的打造,创新了"互联网+"科普的教学服务业态。新模式的提出和其初步实践有利于充分利用互联网的优势,促进科普与教学的深度融合,增强科普的时效性与便捷性。科普视频在教学中的广泛应用,有利于实现科普效力最大化,促进科普服务理念转变、科普服务载体创新以及科普服务需求场景的变革。
论文类型：期刊论文
是否译文：否