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Paper Publications
Multilayer model for on-line learning resources based on cognitive load theory
Release time:2021-09-29 Hits:Affiliation of Author(s):建筑与设计学院
Funded by:学校社科项目
First Author:JUN YAO
Indexed by:Journal paper
Document Code:paper_97147
Volume:13;3;
ISSN No.:1446-2257
Translation or Not:no
Date of Publication:2015-10-01
Pre One:基于和谐情境的家用照明产品设计研究
Next One:基于外部治理结构视角的企业创新能力分析
JUN YAO
Alma Mater:中国矿业大学
Main positions:教育部高等学校工业设计专业教学指导分委员会委员
Other Post:中国矿业大学人工智能研究院智能交互与数字化设计研究中心主任、中国矿业大学可持续设计研究院副院长、徐州市工业与智能装备创新设计工程技术中心主任
School/Department:建筑与设计学院
Contact Information:江苏省徐州市大学路1号，中国矿业大学（南湖校区）建筑与设计学院