滕敏
副教授
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[1] 滕敏,Xu, Jinfen.Pushing vocabulary knowledge from receptive to productive mastery: Effects of task type and repetition frequency,2022
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[2] 滕敏.比较视域下中日韩英语课程改革动向及成效研究,2016,2016;10;
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[3] 滕敏.中日韩三国基础英语教育改革比较,2016,2016;7;
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[4] 滕敏.大学英语阶段自由产出词汇的历时发展特点研究,2015,2015;11;46-48
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[5] 滕敏.基于词汇概念和认知模型理论的多义词习得研究,2015,2015;169;25-33
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[6] 滕敏.外源单音语素生成的制约机制探析,2014,31;6;83-84
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[7] 滕敏.英语新语素的生成路径与动因分析,2011,;178;305-306
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[8] 滕敏.语言教学的发展与大学英语教师的素质重构,2011,;204;171-172
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[9] 滕敏.词的理据与二语词汇习得的相关性研究,2011,;162;85-87
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[10] 滕敏.自主学习环境下的词典使用调查与启示,2011,24;1;116-117