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个人简介
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郝大鹏(1979—),男,博士,副教授,硕士生导师。
主要从事基础物理和应用物理的教学和统计物理领域的研究工作。研究方向为材料断裂动力学、渗流理论和表面粗糙生长动力学等,主持完成国家自然科学基金、中央高校基本科研业务费专项等科研项目4项,参与国家自然科学基金项目8项。在Phys. Rev. E、J. Stat. Mech.等杂志发表SCI检索论文50余篇,出版专著1部。教学方面主要从事热学、计算物理、大学物理、创新创业实践等课程的教学工作。主持教育部高等学校教学指导委员会教改项目3项、中国煤炭教育协会教改项目1项、校级教改项目8项,出版教材1部,发表教学论文3篇。主持建设在线开放课程1门,获评校级课程思政示范课程1门。荣获教育部高校大学物理课程教指委课程思政 A 等案例 1 项,江苏省基础物理教师讲课比赛一等奖 1 项,校级青年教师教学竞赛特等奖 1 项,校级课程思政典型案例特等奖 1 项、一等奖 1 项,校级十佳基础课教师奖 1 项、百佳本科教学教师奖 3 项。
现任应用物理系副主任、应用物理学专业建设负责人。
[教学、科研项目]
[1] 2010.6-2012.9 光信息专业光电子技术与通信方向实验课程的建设,中国矿业大学校级教改项目,主持;
[2] 2013.7-今 物理学类专业基础实验新课程的构建,中国矿业大学校级教改项目,主持;
[3] 2016.7-2018.7,基于“互联网+”的物理综合实验教学模式研究,中国矿业大学校级教学改革一般项目,主持;
[4] 2019.12-2020.12,《大学物理》“动力中国·课程思政”示范项目,中国矿业大学教学研究项目,主持;
[5] 2020-2021,IC芯片制造工艺的虚拟化仿真资源建设,中国矿业大学实习教学资源建设教学改革项目,主持;
[6] 2021.9-2023.9,MATLAB入门与科学计算,中国矿业大学通识教育课程建设项目,主持;
[7] 2021.8-2023.8,热学课程思政教学新模式的构建,教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会教学改革项目,主持;
[8] 2021.12,大学物理课程教指委《课程思政案例库》建设,教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会,主持;
[9] 2022.1-2023.12.,应用物理学国家一流本科专业课程思政体系研究与实践,中国煤炭教育协会,主持(2/2)
[10] 2015.1-2015.12 材料非均匀性和无序性对拉伸断裂面标度性质影响的模拟研究,国家自然科学基金理论物理专项,主持;
[11] 2015.9-2018.9 材料微观结构及拉伸方向对断裂面标度性质影响的模拟研究,中央高校基本科研业务费学科前沿科学研究专项,主持;
[12] 2012.1-2014.12 材料损伤与断裂微观模型的统计性质研究,中央高校基本科研业务费校青年基金,主持;
[13] 2020.1-2022.12,材料拉伸断裂面标度性质的理论研究,中央高校基本科研业务费专项资金重大项目培育专项,主持;
[14] 2023.9-2025.9,计算物理教材的比较研究,教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会教学改革项目,主持;
[15] 2023.10-2025.9,融合课程思政的热学在线开放课程建设,中国矿业大学教育数字化专项,主持;
[代表论文]
[1] D.P. Hao, G. Tang, Z.P. Xun, H. Xia, K. Han, Simulation of finite size effects of the fiber bundle model, Physica A, 490 (2018) 338-346.
[2] D.P. Hao, G. Tang, Z.P. Xun, H. Xia, K. Han, The avalanche process of the fiber bundle model with defect in local loading sharing, Physica A, 505 (2018) 1095-1102.
[3] D.P. Hao, G. Tang, H. Xia, Z.P. Xun, K. Han, The avalanche process of the fiber bundle model with defect, Physica A, 472 (2017) 77-85.
[4] D.P. Hao, G. Tang, Z.P. Xun, H. Xia, K. Han, Simulation study on the avalanche process of the mixed brittle–plastic fiber bundle model, Physica A, 441 (2016) 237-244.
[5] D.P. Hao, G. Tang, Z.P. Xun, H. Xia, K. Han, Crossover behavior in the avalanche process of the fiber bundle model in local load sharing, Physica A, 416 (2014) 135.
[6] D.P. Hao, G. Tang, H. Xia, Z.P. Xun, K. Han, Avalanche process of the fiber-bundle model with stick-slip dynamics and a variable Young modulus, Phys. Rev. E, 87 (2013) 042126.
[7] D.P. Hao, G. Tang, Z.P. Xun, H. Xia, K. Han, The avalanche process of the multilinear fiber bundles model, Journal of Statistical Mechanics, 2012 (2012) P10008.
[8] D.P. Hao, G. Tang, H. Xia, K. Han, Z.P. Xun, Simulation study on the avalanche process of continuous damage fiber bundle model with strong disorder, J. Stat. Phys., 146 (2012) 1203.
[9] D.P. Hao, G. Tang, K. Han, H. Xia, Z.P. Xun, Simulation study on the avalanche process of the fiber bundles with strong heterogeneities, Physica A, 391 (2012) 4686.
[10] 郝大鹏, 唐刚, 夏辉, 韩奎, 寻之朋, 遮蔽效应对抛射沉积模型标度性质的影响, 物理学报, 61 (2012) 28102.
[11] 郝大鹏, 唐刚, 夏辉, 韩奎, 寻之朋, 含遮蔽抛射沉积模型的有限尺寸效应, 物理学报, 60 (2011) 38102.
[12] 郝大鹏, 唐刚, 夏辉, 陈华, 张雷明, 寻之朋, 非局域 Sun-Guo-Grant 方程的自洽模耦合理论, 物理学报, 56 (2007) 2018.
[13] 曹振, 郝大鹏, 唐刚, 寻之朋, 夏辉, 团簇状缺陷对纤维束断裂过程的影响, 物理学报, 70 (2021).
[14] D.P. Hao, Z.P. Xun, H. Xia, Effect of Non-uniform Stiffness on Tensile Avalanche Process of Fibrous Materials, J. Stat. Phys., 190 (2023).
[获奖及荣誉]
[1] 2015.7,获中国矿业大学第十八届青年教师讲课比赛特等奖;
[2] 2005.12,江苏省高校第四届基础物理教师讲课比赛一等奖;
[3] 2006.3,“中国矿业大学2005年度教职工岗位考核”优秀;
[4] 2006.5,中国矿业大学本科教学评建工作先进个人;
[5] 2011.4,获评为中国矿业大学“十佳基础课教师”;
[6] 2011.6,获评为中国矿业大学本科毕业论文优秀指导教师;
[7] 2012.4,获评为中国矿业大学理学院“优秀班主任”
[8] 2014.1,获中国矿业大学多媒体课件比赛一等奖;
[9] 2012.6,获中国矿业大学优秀教学成果二等奖(排名第四);
[10] 2003.7, 《表面界面粗化生长动力学的理论研究》获中国矿业大学科学技术进步一等奖(主要成员);
[11] 2006.12,《非平衡系统的统计性质及动力学行为的研究》获中国矿业大学科学技术进步二等奖(主要成员);
[12] 2015.12,中国矿业大学,2014-2015学年度百佳本科教学教师;
[13] 2015.4, 2013-2014年度校级优秀工会工作者;
[14] 2016.1,2015年度班主任工作考核优秀,中国矿业大学;
[15] 2016.12, 中国矿业大学,2015-2016学年度百佳本科教学教师;
[16] 2016.12, 2016年度校微课教学竞赛二等奖;
[17] 2017.3,2016年度职工考核被评为优秀;
[18] 2017.5,2015-2016年度校级优秀工会工作者;
[19] 2017.12,本科教学工作审核评估先进个人;
[20] 2018.4,2017年度班主任工作考核优秀,中国矿业大学。
[21] 2020.12,中国矿业大学,2019-2020学年度百佳本科教学教师奖
[22] 2021.3,中国矿业大学,中国矿业大学“动力中国•课程思政”教学改革项目结题优秀
[23] 2021.5, 入选首批国家级课程思政教学团队
[24] 2021.6《热学》获评为校级“课程思政”典型案例一等奖(主持)
[25] 2022.1,《热学》获评为中国矿业大学课程思政示范课程(负责人)
[26] 2023.10,《热学》获评为校级“课程思政”典型案例特等奖(主持)