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liaibin,杨晨美子.“双循环”新发展格局下行业特色高校人才培养的逻辑遵循与关键路径研究,2022,2022年04期:96-104+124,10
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liaibin,鲁瑞丽.身份—权力—行动:高等教育治理中的专家咨询变迁,2022
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liaibin,梅静.博士生跨学科课程实施:内在逻辑、现实困境与突破路径,2020,2020年03期:29-34,6
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